Humor Matemático - Drálculo II

# 51 - DRÁLCULO EM: CAIXÕES

HUMOR MATEMÁTICO

# 50 - SEGREDO EXPONENCIAL

Humor Matemático - Drálculo

# 49 - EXPONENCIAL VAMPIRESCA

Humor Matemático - Nerdin, Godofreda e Aliemáticos

 # 48 - Nerdin, Godofreda e Aliemáticos em: Trigonometria de Alien !

Nota: Um ótimo feriado a todos!

té Mais o///

Cartões de Polinômios

Olá =]]]

- Eu estava lendo a Acessoria Pedagógica do livro didático que a escola em que trabalho utiliza e encontrei uma atividade que considerei bastante interativa e decidi postar aqui no blog. Trata-se de um sistema de cartões, idealizado pela professora Estela Fainguelernt, para trabalhar operações de polinômios com material concreto. Essa atividade foi apresentada em um artigo na revista Nova Escola (n. 85, 1995, p. 22-25)

Irei postar esta atividade em duas fases. Na primeira, irei apenas mostrar a construção das peças e como fazer os alunos criarem familiaridade com as mesmas. Na segunda, utilizando as mesmas peças, mostrar como pode ser realizado as operações com polinômios.

Cartões de Polinômios - Construção e Representações

Para confeccionar o material, providencie papelão ou pedaços de cartolina azul e vermelha. Os alunos podem ser separados em grupos e deverão cortar figuras da seguinte maneira.

JOGO LIVRE
Peça aos alunos que analisem o material e identifiquem as relações entre as dimensões e as formas das peças, Sugira-lhes que, usando números, estabeleçam medidas para os quadrados e os retângulos.

CONDUZINDO A ATIVIDADE
Utilizando somentes as peças vermelhas, peça aos alunos que denominem as duas diferenças dimensões das peças nomeando de x e de y os respectivos lados.
O objetivo é eliminar os números da representação e utilizar somente letras.
 


CODIFICAÇÃO E DECODIFICAÇÃO
Peça aos alunos que agrupem algumas peças e escrevem uma representação algébrica associada a elas, como aparece indicado a seguir.

UTILIZANDO AS CORES
Agora, os alunos podem fazer o contrário, a partir de representações algébricas agrupar as respectivas peças. Estabeleça que as peças vermelhas têm valores negativos e as azuis valores positivos. Assim, é introduzido o zero, pois, um conjunto de peças de mesmo formato e de cores diferentes é nulo.

Nota: Amanhã postarei o restante da atividade.

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Humor Matemático - Xadrez IV

Olá =]]]

- Xadrez e Plano Cartesiano.
Uma ótima alternativa para familiarizar nossos alunos em localizar coordenadas sem muita dificuldade.

# 47 - XADREZ IV

Nota: -


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Humor Matemático - TITANIC

Olá =]]]

- Na madrugada do dia 15 de abril de 1912, a maior máquina criada pelo homem até então, viu seu fim em meio ao oceano Atlântico. Com 3.547 pessoas a bordo, o naufrágio resultou na morte de 1.523 pessoas, hierarquizando-a como uma das piores catástrofes marítimas de todos os tempos.

O Titanic era uma máquina incrível, superando todos seus rivais da época. A construção do RMS Titanic, financiada pelo americano J. P. Morgan e sua companhia International Mercantile Marine Co., começou em 31 de março de 1909. O casco do Titanic foi lançado ao mar no dia 31 de maio de 1911, e sua equipagem foi concluída em 31 de março do ano seguinte. Seu comprimento total era de 296,10 m, sua largura era de 28 m, uma tonelada bruta de 46.328 T e uma altura da linha d'água até o deque de botes de 18 metros.
Fonte: Wikipédia

Seu peso seria o equivalente a 8 elefantes, levando em conta que cada elefante tenha, aproximadamente, 6 T de massa.

# 46: TITANIC

Nota: Aqui fica nosso tributo ao grande Titanic.

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Humor Matemático - Xadrez III

Olá =]]] 

- No Xadrez, cada peça possui um valor relativo de acordo com sua importância e valor no jogo. Geralmente, é usado os seguintes valores:

Peão – 1 ponto
Cavalo – 3 pontos
Bispo – 3 pontos
Torre – 5 pontos
Rainha – 9 pontos

O rei não possui valor definido, pois, como sabemos, ele não pode ser capturado, nem sacrificado.

Então, em um jogo rápido de xadrez, é preciso conhecer a proporção das peças, sabendo que capturar mais peças do adversário, não significará a sua vitória imediata...

# 45 - Xadrez III

 

Nota: Estou gripado... =[

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